100 KATA SIFAT BAHASA KOREA

MEMPELAJARI KALIMAT PERINTAH –(으)세요

 

친구들 안녕하세요. Apa kabar semuanya? Semoga kalian semua sehat dan selalu dalam keadaan baik, jangan lupa juga untuk menjaga kesehatan kalian. Dan Luxiu ucapkan terimakasih karena kalian mau mampir ke blog ini untuk belajar bareng. Jangan lupa siapkan buku dan alat tulis kalian, tulis poin penting yang ada didalam artikel ini dan mari kita belajar.

 

Jadi kali ini kita akan belajar bagaimana memberikan perintah kepada seseorang untuk melakukan sesuatu. Seperti yang kita tahu kalimat perintah merupakan kalimat yang mengungkapkan untuk meminta ataupun memerintah seseorang untuk melakukan sesuatu sesuai dengan keinginan penutur (pendidikanmu.com  ).  Jadi bagaimana caranya kita memberikan perintah kepada orang lain dengan menggunakan bahasa Korea?

 

Untuk memberikan perintah ataupun memberikan arahan kepada orang lain kita dapat menggunakan partikel –(으)세요. Penggunaan –(으)세요 merupakan penggunaan bahasa yang lebih sopan jika dibandingkan dengan –아/어요 dengan fungsi yang sama. Karena kalimat perintah merupakan kalimat yang mengarahkan seseorang untuk melakukan sesuatu, maka partikel ini hanya bisa digunakan dengan kata kerja. Partikel ini biasa diartikan sebagai (aksi)-lah, maupun silahkan (aksi).

 

Penggunaan :    kata kerja berakhiran vokal +  –세요

                          Kata kerja berakhiran konsonan + –으세요

 

Contoh penggunaan:

먹다 makan = 먹+ –으세요 = 먹으세요 silahkan makan, makanlah

읽다 membaca = 읽+ –으세요 =읽으세요 silahkan baca, bacalah

앉다 duduk = 앉+ –으세요 =앉으세요 silahkan duduk, duduklah

마시다 minum = 마시+  –세요 = 마시세요 silahkan minum, minumlah

기다리다 menunggu = 기다리+  –세요 = 기다리세요 silahkan tunggu, tunggulah

공부하다 belajar = 공부하+  –세요 = 공부하세요 silahkan belajar, belajarlah

 

Contoh kalimat:

크게 읽으세요. Bacalah dengan keras.

이모, 불고기 하나 주세요. Bibi, berikanlah 1 bulgogi.

여기에 앉으세요. Duduklah disini

여기 잠깐만 기다리세요. Tunggulah sebentar disini.

8시에 학교에 오세요. Datanglah kesekolah pada jam 8.

합격하고 싶으면 열심히 공부하세요. Kalau ingin lulus, belajarlah dengan sungguh- sungguh

 

Walaupun partikel ini hanya bisa digunakan dengan kata kerja, namun beberapa kata sifat yang memiliki 하다 yang digunakan sebagai idiom dapat digunakan bersama dengan partikel –(으)세요.

할아버지 건강하세요. 오래오래 사세요.

결혼 축하해요. 행복하세요.

 

Sampai disini belajar bareng kali ini, semoga mudah untuk dipahami dan dapat membantu kalian dalam proses belajar bahasa Korea. Jika kalian ingin materi tentang partikel lain silahkan baca di PARTIKEL   dan baca di KOSAKATA  jika kalian ingin menambah jumlah kosakata kalian. Jangan lupa untuk berlatih secara teratur. Dan yang terakhir sampai jumpa di belajar bareng selanjutnya. 사랑해요.

MEMPELAJARI TAHU/ TIDAK TAHU CARA MELAKUKAN SESUATU –(으)ㄹ 줄 알다/ 모르다

 

친구들 안녕하세요. Dengan membuka blog ini, saya asumsikan bahwa kamu siap untuk belajar bahasa korea. Jangan lupa untuk mempersiapkan  buku dan alat tulis untuk mencatat poin-poin penting yang ada dalam tulisan yang akan kita pelajari kali ini. Kalau kalian sudah siap, mari kita mulai belajar.

 

Tulisan saya kali ini akan membahas bagaimana caranya kalian mengemukakan pernyataan seperti “saya tahu caranya membuat pudding” maupun “ saya tidak tahu caranya menulis dengan huruf Korea” dan lain sebagainya. Jadi untuk membuat kalimat yang mengandung “tahu caranya” maupun “tidak tahu caranya” kita akan membutuhkan bentuk –(으)ㄹ 줄 알다/ 모르다. Ya seperti yang kita tahu알다 mempunyai arti “tahu” dan모르다 mempunyai arti “tidak tahu” dimana bentuk  –(으)ㄹ 줄 알다 menyatakan tahu caranya, dan –(으)ㄹ 줄 모르다 menyatakan tidak tahu caranya. Bentuk ini digunakan saat kita mengetahui / tidak tahu maupun punya/ tidak punya kemampuan untuk melakukan sesuatu.

 

Cara penggunaan:

Tahu caranya :         kata kerja berakhiran konsonan + -을 줄 알다

                                Kata kerja berakhiran vokal , ㄹ + -ㄹ 줄 알다

Tidak tahu caranya:       kata kerja berakhiran konsonan + -을 줄 모르다

                                      Kata kerja berakhiran vokal , ㄹ + -ㄹ 줄 모르다

Penggunaan:

·         쓰다 memakai + -ㄹ 줄 알다/ -ㄹ 줄 모르다 = 쓸 줄 알아요/ 몰라요

·         고치다 memperbaiki + -ㄹ 줄 알다/ -ㄹ 줄 모르다 = 고칠 줄 알아요/ 몰라요

·         사용하다  menggunakan + -ㄹ 줄 알아요/ 몰라요 = 사용할 줄 알아요/ 몰라요

·         만들다 membuat + -ㄹ 줄 알아요/ 몰라요 = 만들 줄 알아요/ 몰라요

·         읽다 membaca + -을 줄 알다/ 모르다 = 읽을 줄 알아요/ 몰라요

·         접다 melipat + -을 줄 알다/ 모르다 = 접을 줄 알아요/ 몰라요

·         굽다  membakar + -을 줄 알다/ 모르다 = 구울 줄 알아요/ 몰라요

·         짓다 membangun + -을 줄 알다/ 모르다 = 지을 줄 알아요/ 몰라요

 

Contoh kalimat:

1.       저는  한국어로 편지를 쓸 줄 몰라요. Saya tidak tahu caranya menulis surat dengan bahasa Korea.

2.       부디 씨는 기타를 칠 줄 알아요. Budi bisa ( tahu caranya) bermain gitar.

3.       한국 노래를 부를 줄 알아요? Apakah kamu bisa (tahu caranya) menyanyikan lagu korea?

4.       미르나 씨는 한국어로 신문을 읽을 줄 몰라요. Mirna tidak tahu caranya (tidak bisa) membaca Koran berbahasa Korea.

5.       저는 한국 음식을 만들 줄 모릅니다. Saya tidak bisa (tidak tahu caranya) membuat/ memasak makanan korea.

 

Dari contoh kalimat diatas, kita bisa melihat bahwa –(으)ㄹ 줄 알다/ 모르다 memiliki arti yang mirip dengan –(으)ㄹ 수 있다/ 없다 yaitu menyatakan kemampuan seseorang dalam melakukan sesuatu. Coba kita amati percakapan berikut ini.

 

부디 : 아니 씨, 수영할 줄 알아요? Ani, apa kamu bisa berenang?

아니: 수영할 줄 알지만 다리를 다쳐서 할 수 없어요. Saya bisa berenang tapi kaki saya terluka jadi tidak bisa.

 

Apakah kalian bisa melihat perbedaan dari –(으)ㄹ 줄 알다/ 모르다 dan –(으)ㄹ 수 있다/ 없다 dari percakapan diatas? Jika belum, mari urai apa perbedaan dari kedua bentuk tersebut.

 

–(으)ㄹ 줄 알다/ 모르다 menyatakan bahwa seseorang punya atau tidak punya kemampuan untuk melakukan sesuatu. Maka pada kalimat 수영할 줄 알아요; 수영할 줄 몰라요 menyatakan bahwa (saya) punya kemampuan berenang; (saya) tidak punya kemampuan berenang. Jadi singkatnya, saya tidak bisa melakukannya karena tidak punya kemampuan, tidak ada faktor lain.

 

–(으)ㄹ 수 있다/ 없다 menyatakan kemampuan atau ketidak mampuan seseorang untuk melakukan sesuatu yang juga didukung oleh situasi. Jadi jika kita lihat dari kalimat  수영할 수 없어요 maka kita dapat mengartikan bahwa orang ini tidak bisa berenang karena memang tidak punya kemampuan untuk berenang atau orang ini punya kemampuan berenang tapi ada situasi yang membuat dia tidak bisa berenang. Secara singkat saya tidak bisa melakukan atau saya bisa tapi situasi membuat saya tidak bisa melakukannya.

 

Maka saat kita membicarakan sebuah kemampuan dan kemungkinan kita menggunakan –(으)ㄹ 수 있다/ 없다

Contoh:                지금 바로 갈 수 있어요 (○)

                                지금 바로 갈 줄 알아요 (○)

                                Saya bisa pergi sekarang juga.

 

Sampai disini belajar bareng kali ini semoga bermanfaat dan menambah pengetahuan kalian untuk menunjang kemampuan bahasa Korea kalian. Dan kalian bisa belajar partikel lain disini  dan kosakata bisa kalian pelajari disini . jangan lupa untuk terus berlatih. Sampai jumpa dibelajar bareng yang lain. 사랑해요 ♡♡